初中周记范文汇总八篇
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的初中周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
首届宣城小记者节落幕有段时间了。这些天来,记忆里还一直闪现着那天活动时的情景:小记者们在自己的节日里表演了丰富多彩的节目,还有跳蚤市场、我是小报童、跟踪采访和读者调查等活动,展示了宣城小记者的才艺。
这次活动中,我荣幸地成为采访组的一员,得到了第一手鲜活的采访资料。有一位胡先生说出了中肯的意见:小记者们的表演都还不错,就是现场的音响效果不太令人满意,以后组织活动时要考虑到这一因素。当时,我就把这位市民的意见反馈给了主办方,得到了他们的肯定。
这次活动最大的受益者,除了小记者和他们的家长,还有附近的居民。一位订阅《皖南晨刊》多年的读者说:这张报纸还真的有看头,上面多是宣城市民关心的新闻;现在属于中小学生的活动太少了,举办这样的活动,让孩子们的才艺得到展示、实践能力得到锻炼,怎么说也是一件好事情啊。
从现在起,我将珍藏这份记忆,期待着下一届的宣城小记者艺术节早日到来。
初中周记 篇2
有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废今天就是荒废生命。
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进昨天的泥潭里。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想。
期中考试已经结束,已经成为历史,成为不能改变的事情,你可能受挫,也可能失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
初中周记 篇3
你然而否想象过这样的美妙场景:清晨时分,窗外的几缕阳光透过玻璃,洒满了整个房间,一切都充盈着鲜活的生命力:树儿青翠欲滴,鸟儿也唱出婉转的曲调,绿荫荫的草坪上,有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新,让心情变得十分舒畅,一切都在晨的快乐中升华流转,使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨,在它代表的特定的时间的影响下,渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春,不正如晨般光明与明亮吗?众所周知,青春然而充满激情的,然而热情如火的,然而沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候,你然而否觉得他们就像然而早晨的太阳一般夺目而耀眼,散发着青春的晨一般的美好气息?没错,青春的内心然而“晨”色的,青春的外表然而星“晨”般的,青春的性情然而热“晨”的,整个青春就然而一个“晨”。
光明,同样也如晨一样。早晨最显著的就然而光明,而光明最大的特点就然而象征着一天的开始,这两者然而不可缺一的。晨,仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量,然而在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜然而光辉绽放前的等待,那么晨,就然而这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热,照亮、温暖了整个世界。
晨,不仅仅然而那个特殊的时段,更然而一种力量,一种召唤,一种青春的搏动,一种光明的汇集!
初中周记 篇4
这个星期五,我成为了一名初中的学生,被分到七年级6班。在这个崭新的环境里,面对陌的同学,陌生的老师。我即兴奋又紧张。兴奋是自己长大了,能独立了。紧张是我不认识周围的任何一个同学和老师。
来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场是那么无比的宽敞,地上铺着柔软的细沙。许多同学都在操场上兴奋的玩着,也许是因为他们交到了新朋友才如此的高兴吧。
上课铃声响了。走进教室,只见教室和窗户一尘不染,课桌和椅子整整齐齐的摆放着。虽然看起来不怎么漂亮,但坐在上面还挺舒服的。上课时,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了。
我初中的生活就从现在开始了。也就是说;从现在开始我就是初中的一名学生了,因此,我要严格要求自己,要谦虚不骄傲,争取在初中的第一学期里取到好成绩,让我的学习更上一层楼。我相信我一定能做得更好更出色。因为我相信一句话"世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,我坚信自己一定能做到。
我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在新的知识的海洋里尽情快乐的展翅飞翔。让老师和父母对我满意,希望我能在这三年的生活里能一帆风顺,开心快乐的度过。
我要对着蓝天白云大喊一声;我上初中了,我要加油,努力学好一切知识。
初中周记 篇5
“爱”是一个伟大、神圣、美好、光洁的字眼,而“我爱你”又是一句神圣庄严的话语。在今天,这一句话将从我的口中传到妈妈的耳中,因为我爱她。
我打算在老妈看电视的时候把这三个字说出来。
老妈终于打开了电视,我在她身旁绕来绕去,想着怎么表白的好,却始终说不出口。于是,我只听到一声:“你影响我看电视了!你到底有么事啊?”我有点结巴:“没……没……没有。”咦,我的嘴怎么不听使唤,连“我爱你”也说不出口,反而变成了“没有”。我还要再来一次,而且必须成功!
老妈依然在看电视,我感觉自己的脸很烫,似乎超过了100℃,仿佛全身的血液通通凝聚在我的脸上。
我鼓足勇气,深吸一口气,庄重地对老妈说:“我……我……”“怎么了脸这么红?发烧了吗?”于是,我又一不小心把“我爱你”说成了“我想吃面条了”。老妈便急忙给我下面条去了。下次,一定要成功!我暗下决心。
吃完了面条,我再次壮足了胆,涨红了脸,对坐在身后的老妈说:“我……爱……爱……你。”总算大功告成了。接下来,我便美滋滋地等待着老妈那句“我也爱你”的话。不料,等来的却是老妈“审犯人”的一句:“今天,你又犯什么错误了?”我心中的热情如悬河泻水般一落千丈,我一下跌入了悲哀的无底深渊。
为什么是这样的结局?
我怔住了:“我没犯错误啊,说声‘我爱你’不行吗?”
“不对啊,有问题,女人的直觉。快,坦白从宽,抗拒从严!”
“天地良心啊,没事就不能说‘我爱你’了吗?”
我跑回房间,陷入了沉思。其实我知道:老妈是刀子嘴,豆腐心,她现在心里肯定暖得不行!
初中周记 篇6
那天,我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近4000多人在那半个小时中竟鸦雀无声,也许每一个人心情都是一样的'。在那一霎那仿佛只有回忆,在回忆着过去的点点滴滴,和父母一起的欢乐、痛苦的画面,一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己:不要流泪,要生存就要把泪擦干。可是,泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
我回忆着,每次上学来时,妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时,妈妈总是说:“考多少名没关系,只要自己努力了。”其实,我从来没有考过让妈妈满意的成绩,但妈妈一直在背后鼓励我,因为她相信我在学校里一定会好好学习的,但是,她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子,没有一点儿的责任感,更没有认真对待过学习。但是,就在这一刻起,我认识到了我自己,那一刻,才是的我,一个永不放弃的我,一个怀有感恩之心的我,一个坚持不懈的我。
我告诉自己:你该想想自己的这条人生路该怎么走,要有自己的目标,自己的理想;你要明白,你不仅仅是为自己活着,你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切的希望,你无时无刻都在沐浴在关心、支持之中,这份爱太过于沉重,你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命,才能对得起这份爱。
既然 选择了上学,就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。
既然接受了父母的爱,就要用最动情的方式报答这份爱。
既然开始了学习,就要用最灿烂的颜色为之画上圆满的记号。
把昨天的失败化作今天的动力,勇往直前永不放弃,把自己的命运掌握在自己的手中。
初中周记 篇7
春光灿烂,万里无云。在学校的第三周已经与我们擦肩而过,我已经变得不那么生疏了,也已经结识了许多的朋友。学校对我们还不错,上课的老师很幽默,但是初一六班的廖雪老师上的数学课,曾经催眠无数的班级,她被我们亲切的称之为‘灭绝师太’。据说,她打人的时候,可以笑着打,把同学吊着打,你们可能会不信,但是这个是她亲口承认的,而且她居然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了,鸡皮疙瘩掉了一地,第二节课的时候,本班一个同学,因为没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’,连打整整八个手板,打的他手都抬不起来。
下了课,我们去问那个同学痛不痛,我们居然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊,只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去,晕,这还叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
简单来讲,这的老师还比较好,只有那一个有打人的倾向的女老师以外,其他老师对我们还算温柔!
总体来说,我还是感谢这个中学,它是我梦想腾飞的一座垫脚石,我的梦想就要从这里冉冉升起!加油,GOGO!!!
初中周记 篇8
春姑娘已迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。
今天早上第四节语文课,言老师说让我们放松放松,带我们到春天的校园里转一转,踏个青。于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的,我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢!
只见,正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看,每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树,很有规律哦。别看木槿树个头矮小,树叶也不够繁茂,但却十分引人注目,这是为什么呢?哈哈,原来现在的木槿树叶非常嫩,饱满的叶瓣好好像能拧出水来,而且颜色也非常鲜翠,令人喜爱。这颜色如果再浓一些,也就没有这么碧、这么嫩;如果再淡一些,也就没有这么可爱了。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧!
再往右边看,又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。
看,那有着红的如同枫叶一般、形状好像爪一样叶子的树是鸡爪妻;那上身好像苏铁树,下身好像椰子树,密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树。在我们学校有好几棵棕榈树,有的树叶下的小苞已经谢了,露出一个个黄灿灿的“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树,而应该叫“玉米树”或“四不好像”才对。嘿嘿,想象力够丰富吧!
接着,我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转了转。我发现,校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等,将校园装点得春意盎然。我们沉浸在花海芳草中,忘记了下课。
啊,春是美的使者,美了小草,美了小花,美了大树,也美了我们的心田。我们多好像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露,在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校,我爱校园的春天。